| 全面深化改革与心理学研究的“已然”和“应然” |
投稿时间：2017-10-16 修订日期：2017-10-16 |
关键词: 全面深化改革 社会治理 心理学研究 定性对比 |
| 作者 | 单位 | 部门 | | 李永瑞* | 北京师范大学 | 政府管理学院 | | 张珂 | 北京师范大学 | | | 徐佩 | 北京师范大学 | | | 黄佳 | 北京师范大学 | | | 吴璇 | 北京师范大学 | |
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摘要: |
| 国当前正积极推进的全面深化改革，是助推中国和平崛起、提升国际影响力的重大事件，为管理学的知识创造提供了千载难逢的机会。文章总结提炼了推进全面深化改革亟需研究的四个心理学主题：①敏感群体间一体感的建构与促进；②特殊社会行为主体激励和约束机制的设计；③重点群体多元需求指标体系的构建及配套数据库的建设；④关键群体中核心团队建设与管理的时空特征及其工作任务的匹配性。并对学术界的研究进展进行回顾，对未来的研究提出了展望。 |
